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第一學期小學德育少先隊工作計劃


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江苏十一选五走试图 www.kcqiw.com 德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過程,更是一個長期、反復、逐步提高的過程。小編為朋友們整理的“第一學期小學德育少先隊工作計劃”,。

第一學期小學德育少先隊工作計劃

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,針對我校實際情況,創新性地開展“我能行,我們行”自信教育德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使“學工學農學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線,以強化行為規范養成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養成教育,培養優秀小干部,提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體,加強德育隊伍建設。

2.通過各種教育實踐活動,使學生樹立信心,完善自信教育。

3.開展德育活動的創新理念,通過班級活動案例建立學校創新活動。

4.健全完善學生評價制度。重點是完善xxxx小學學生評價手冊,完善相應的考核評價、獎懲機制,將德育工作貫穿于教育教學的各個環節。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,對班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比,促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班?;崾奔瀋蝦瞇問叫掠?、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續開展自信教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務活動,廣泛調動各方面的積極性,利用社區資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網絡,形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員,區分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設

結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習,創設全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養成教育

深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》《日常行為規范》要求,以促進學生全面發展為出發點和落腳點,以爭創行為規范示范班等活動為載體,積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生十個好習慣,加強班級管理,經常性地進行班級文化檢查,將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規范,建立學校我能行的評價制度。 要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,

以自信教育為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協調發展為教育主題,以環保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規范嚴格,內容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系,特別重視做好與學困生家長的經常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展教師家訪活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節心理健康教育課,加強心理健康教育。

第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢能力,能從學生行為表象發現其內在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。

第二、充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態面對學生的心理發展,對學生出現的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。

我校將關注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發展。

第三、加強對周邊環境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力?;掛∮泄夭棵諾鬧С趾凸匭?,加大校園周邊環境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度,落實安全責任制,避免事故發生。

3.嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學校。

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